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姓 名： |
潘某某 | 政治面貌： |
團員 |
性 別： |
女 | 文化程度： |
大學本科 |
民 族： |
漢族 | 畢業(yè)日期： |
2009/6/30 |
身 高： |
157厘米 | 畢業(yè)院校： |
廣西師范學院 |
體 重： |
42公斤 | 所學專業(yè)： |
初等教育 |
身份證號： |
888888888888888888 | 戶口所在地： |
廣西桂平 |
出生日期： |
1984/2/28 | 目前所在地： |
廣西南寧 |
婚姻狀況： |
未婚 | 現(xiàn)工作職位： |
求職類型： |
全職 | 到職時間： |
隨時 |
工作地點： |
月薪要求： |
面議 | |
意向職位： |
小學/幼兒教育 小學/幼兒教育 中等教育 | ||
其他要求： |
我覺得：工作和工作環(huán)境是客觀存在的，我只有去適應工作和工作環(huán)境，而不能過分強調工作和工作環(huán)境；我理想的工作職位是能發(fā)揮我的優(yōu)勢和專業(yè)知識,我所從事的工作應大致上與我自身的愛好、興趣和專業(yè)相匹配； |
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| 我曾先后在南寧市園湖小學，培新學校，師范學院附屬小學，南寧市上堯小學實踐鍛煉，并擔任助理班主任，在實踐中有意識的磨練了扎實的教師技能，當時在南寧市培新學校是作為支教員去上課的，輔導學生各科學習，特別是輔導小學奧數(shù)方面有著一定的能力。 南寧市上堯小學是我們的實習學校，授課期間，我的教學工作和班主任工作的能力得到了很大的提高！上課能精心備課，教學設計新穎，課堂教學組織嚴密，能把扎實的理論知識靈活應用到實際教學和工作中。教學語言活潑生動，教態(tài)自然大方，具有很強的親和力，深受學生喜愛。在班主任工作方面，我學會了更多，注重了構建和諧的班級氛圍；積極參與、策劃班級上各項有益的文體活動，得到了很多老師的認可；實習期間，作為本班小組組長，更是嚴格要求自己，能團結實習組各成員，有很好的團隊意識與奉獻精神，大家相處得很愉快。 |
| 2005.12～2008.3：在南寧市園湖小學參加大學生社會實踐活動，做班主任助理和輔導員助理 大一到大三：擔任學院鼓號隊教練員、考核員 2006.3～2008.9：從事家教 2006.1～2008.6：學院鼓號隊成員 2006.5 ：《廣西工人報》促銷 2006.12 ：參加學院運動會的校園促銷活動 2007.3～2007.7：南寧市培新學校支教員 2008.4：在廣西師范學院附屬小學見習 2008.9～2008.11：南寧市上堯小學實習 |
人才類型： |
應屆畢業(yè)生 | 相關經(jīng)驗： |
無 |
外語語種： |
英語 | 第二外語： |
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外語水平： |
四級 | 二外水平： |
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普通話程度： |
標準 | 計算機能力： |
優(yōu)秀 |
其它特長： |
一、思想方面 作為一名共青團員，我能在思想、學習、工作、生活等各方面嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏,以此來鞭策和鼓勵自己堅持追求進步。 二、專業(yè)方面 1、在學好《小學教育學》、《小學心理學》、《小學數(shù)學課程標準與教學設計》、《小學語文課程標準與教學設計》等專業(yè)課程的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，心理學，教育學等方面的書籍，接受過簡筆畫、書法、美術、音樂（試唱與指揮）、電子琴、兒童舞蹈等的基本功訓練，擅長簡筆畫、音樂、舞蹈等。 2、熟練掌握“三筆一畫”和課件制作等各項從師技能，擅長手工制作。熟悉少先隊輔導工作并擅長其技能操作，多次在學院比賽中獲一等獎。熟練掌握office等辦公軟件和制作課件，精通辦公自動化，完成日常辦公文檔編輯工作。 3、學習了少先隊輔導員工作、小學數(shù)學奧林匹克競賽、經(jīng)典教育等，多次參加廣西小教中心組織的“綠城之春”名師觀摩課、全國優(yōu)秀班主任講座等活動，有意識培養(yǎng)教師基本技能。 |
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